1.

Антиципаційні функции оперативной памяти в деятельности летчика: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.09. / В.В. Плохіх / Харк. войск. ун-т. - Х., 1999. - 20 с. - укp. Диссертация посвящена вопросом участия оперативной памяти в формировании антиципаційного решения в функциональных системах деятельности летчика. Разработанная методика экспериментального исследования, в которой моделируются задача, которая реально решает летчик в условиях действия информационных экстремальных факторов. Установлено, что оперативная память сыграет ведущую роль в организации антиципации процессов, которые быстро развиваются. Определенные специфические функции оперативной памяти в антиципаційному процессе. Выявленные особенности влияния информационных экстремальных факторов на эффективность реализации антиципаційних функций оперативной памяти. Установлено, что антиципаційні функции оперативной памяти, которые определяют процесс формирования образа-цели в задачах слежения, развиваются в деятельности летчика

2.

Деятельность воинского руководителя по сохранению психического здоровья военнослужащих: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.09 / В.Г. Кохан / Нац. акад. Прикордон. войск Украины им. Б.Хмельницкого. - Хмельниц., 2003. - 18 с.: табл. - укp. Уточнено суть и содержание психического здоровья военнослужащего. Проведен экспериментальное исследование и определены уровни психологической готовности воинских руководителей к деятельности относительно сохранения психического здоровья подчиненного. Разработан предложения по целью оптимизации указанной деятельности

3.

Особенности социально-психологической адаптации офицеров-выпускников к деятельности в особых условиях: Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.09 / В.Д. Кислый / Харк. войск. ун-т. - Х., 2003. - 20 с. - укp. Определена суть, закономерности и динамику социально-психологической адаптации офицеров-выпускников к деятельности при особых условиях, висвітлено психологические факторы этого процесса в разные периоды служебной деятельности офицеров. Охарактеризованы психические состояния офицеров, обусловленные влиянием стресс-факторов в процессе выполнения ними служебных задач. Проведен системный анализ теоретических аспектов процесса социально-психологической адаптации. Предложены приемы и методы психокорекційної работы относительно оптимизации процесса адаптации офицера-выпускника. Выявлены основные стресс-факторы, которые влияют на процесс социально-психологической адаптации офицеров-выпускников к особым условиям, исследован его динамику. Проанализирована зависимость социально-психологической адаптации от личностно-психологических особенностей офицеров-выпускников. Разработана методика социально-психологической адаптации офицеров-выпускников к деятельности при особых условиях, приведены практические рекомендации относительно оптимизации социально-психологической адаптации офицеров-выпускников

4.

Психологические особенности общения военнослужащих в условиях тактико-специальных обучений: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.09 / Ю.М. Широбоков / Харк. войск. ун-т. - Х., 2002. - 20 с. - укp. Выявлены основные теоретико-методологические подходы в исследовании общения военнослужащих. Разработана динамическая модель и предложена программа исследования общения военнослужащих при особых условиях деятельности. Изучен условия, содержание и динамику общения военнослужащих в ходе тактико-специальных обучений. Проанализирован зависимости общения военнослужащих от их личностно-психологических особенностей и эффективности совместной деятельности от вида общения. Разработана система психолого-педагогической работы по формирование и усовершенствованию консолидирующего общения военнослужащих за данных умовдільності.

5.

Развитие мотивации овладения иностранным языком в условиях высшего воинского учебного заведения: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.09 / О.М. Гринчишин / Нац. акад. Держ. Прикордон. службы Украины им. Б.Хмельницкого. - Хмельниц., 2003. - 18 с. - укp. Висвітлено психологические аспекты развития мотивации овладения иностранным языком при условиях обучения в высших воинских учебных заведениях (ВВНЗ). Проведен психологический анализ мотивов овладения иностранным языком у курсантов ВВНЗ. Разработана психологическая модель мотивации овладения иностранным языком. Определены концептуальные подходы к построению психологической модели мотивации. Обгрунтовано теоретические основы овладения иностранным языком на основании общения за УМОВВВНЗ.

6.

Управления ціннісно-нормативними конфликтами в воинских коллективах (психологический аспект): Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.09 / В.Л. Семенюк / Нац. акад. держ. прикордон. службы Украины им. Б.Хмельницкого. - Хмельницкий, 2003. - 18 с. - укp. Исследованы корреляционные связи между ціннісно-нормативною системой подраздела, ценностными ориентациями военнослужащих и конфліктністю в коллективах военнослужащих. Проведен анализ регуляции ціннісно-нормативної системы маленькой социальной группы в процессе неформальных взаимоотношений между военнослужащими в воинских коллективах, выявлены основные противоречия, которые лежат в основе возникновения ціннісно-нормативних конфликтов в них. Определены основные механизмы регуляции неформальных взаимоотношений ціннісно-нормативними системами и степень их влияния на конфліктність в воинских коллективах, разработан алгоритм деятельности офицера относительно управления ціннісно-нормативними конфликтами в их